tag:blogger.com,1999:blog-31636810800969754782024-02-20T01:45:42.451+01:00FranstividadImaxinar,crear, cambiar, mellorar, innovar, ...franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.comBlogger60125tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-13046873255519967962018-02-24T20:39:00.001+01:002018-02-24T20:39:04.200+01:00All you need with GDI<div style="text-align: left;">
With <strong>Global Domains International</strong>, anyone (including you) can create and host their own WordPress blog at their own custom .WS domain. In addition to my WordPress blog, I also have access to the following products:</div>
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<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
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Global Domains International is the official registry for all .WS domain names. When I began my 7-day FREE trial with GDI, I selected my own personal .WS domain name to use in conjunction with all provided services, such as hosting my own blog, website, and using truly personalized email.</div>
<hr />
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GDI WebMail allows me to use my own domain name as my email address and I can access my email through my account from any Internet connection in the world!</div>
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<hr />
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<div style="text-align: center;">
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Professionally designed by graphic artists, these WebSite templates give you the foundation for building your own personal site. There is no programming or complicated coding, simply follow the easy-to-use instructions to create a dynamic and professional WebSite!</div>
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I can create your site quickly, then make changes if I'd like, or I can spend several hours creating the perfect site for myself. I also have 24/7 access to my WebSite's control panel and can make changes at any time and as often as I'd like! I can also view the changes before I publish them to the world.</div>
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<hr />
<div style="text-align: center;">
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<a href="https://www.blogger.com/null" name="bh"><strong>Basic Hosting</strong></a></div>
For more advanced customers, one can take advantage of our hosting service. This allows me to build a site from scratch bypassing some of the user-friendly restrictions built into the previously mentioned SiteBuilder option. This allows me to build a custom WebSite just as I want it, then upload the files to GDI's servers. Hosting gives the ultimate in flexibility!
<a href="https://www.blogger.com/null" name="cms"><strong>Other CMS/Plugins</strong></a>
GDI has scoured the web looking for diverse open source services that are powerful but don't require excessive technical know-how. They are continuously adding new plugins. Current Plugins include:
<br />
<ul>
<li>
<div>
WordPress</div>
</li>
<li>
<div>
Drupal</div>
</li>
<li>
<div>
phpBB</div>
</li>
<li>
<div>
Coppermine</div>
</li>
</ul>
<hr />
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: #00459a;">In addition to receiving awesome products, there is also an income opportunity for those who are interested!</span></h3>
<a href="https://www.blogger.com/wp-content/themes/lightword/actions.php?destination=signup" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://www.blogger.com/wp-content/themes/lightword/actions.php?destination=flash" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>Global Domains International, Inc. is the worldwide domain name registry for all .ws (Dot WS) domain names. Our product is an incredible $10 per month package that includes your own domain name, hosting accounts, and up to ten email accounts, plus an easy-to-use online web site builder that will allow you to get a professional looking web site on the web as quickly as possible. And the best thing is, you can try out everything we have to offer, starting today, for FREE.
The <strong>domain industry is exploding!</strong> Industry experts predict that over 500 Million domains will be active annually within the next ten years. GDI has no competition in the network marketing industry. We are the only company that has the ability to market our domain names through the power of network marketing, and we're willing to pay you handsomely for helping us get the word out worldwide. There are no geographical or income limits with GDI.
<br />
<div style="text-align: center;">
<strong>Ways You are Compensated</strong>
5-Level Uni-Level Compensation</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="" class="alignnone" height="270" src="https://www.website.ws/kvmlm2/images/inc-layers.png" width="436" /></div>
This is our standard compensation plan that ALL affiliates qualify for, even those who are still in their free trial period. Basically, you are paid $1 per month, per domain, that is registered in your 5 level network. A uni-level compensation plan is the most simple plan in network marketing, and the key to our quick growth.
You are not limited by width. You can refer as many people as you want to, and so can those people that you refer, and so on.
Here's an example. You refer 5 people to our product/program. That pays you $5 per month. No big deal? Hang on, you'll see the power of this. Each of those 5 people then refer 5 of their own, so you're now getting paid an additional $25 per month on your 'second level'. Each of those 25 can refer as many as they want, but for consistency we'll say that they too refer 5 each. That's $125 in monthly commissions on your 3rd level. If the trend continues, you'll have $625 in monthly commissions on your 4th level, and $3,125 in monthly commissions on your 5th level.
That's a total of <strong>over $3,900 in monthly commissions for referring 5 people, and then teaching those people how to do the same</strong> and assisting them in growing their own organizations. Keep in mind that nobody is limited in how many people they can refer. Some of our affiliates personally refer hundreds of other affiliates. Just a couple of these "go-getters" in your organization can really blow your income off the charts.
<br />
<br />
<br />
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<div style="text-align: center;">
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franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-90471946373002641072013-07-15T13:32:00.001+02:002013-07-15T13:56:18.896+02:00¿Tienes la información necesaria?La información correcta es una de las claves de nuestro éxito.<br />
<br />
Estar bien informado es fundamental para desarrollar cualquier actividad profesional.<br />
Mantenerse al día en las herramientas, técnicas, etc es de vital importancia.<br />
<br />
¿Te imaginas a un médico, un abogado o un fontanero que no se actualice constantemente?<br />
<br />
Realmente resulta un poco descorazonador ver a personas tomar decisiones sin la información necesaria o queriendo realizar un trabajo sin los conocimientos adecuados o totalmente desfasados.<br />
<br />
Si tu actividad se desarrolla en Internet y con un ordenador la situación es la misma e incluso en algunos casos peor y por tanto exige un seguimiento en las actualizaciones tanto de los programas que utilizamos como de la información del negocio que llevamos a cabo.<br />
<br />
En muchos casos es suficiente con mantener activa la subscripción al boletín informativo de la empresa o revisar la sección de novedades que su página web seguro que nos ofrece.<br />
<br />
Cuando existen conferencias de formación, es evidente que la asistencia nos ayudará a estar al día.<br />
<br />
Si además desarrollas un negocio en red, hacer llegar a tus referidos las novedades te mantendrá en contacto y dará una imagen profesional a tu actividad.<br />
<br />
Seguir las actividades de webs o blogs especializados también te ayudará.<br />
<br />
Mantén el contacto con profesionales del sector de reconocido prestigio.<br />
Recuerda que uno de los peores errores que podemos cometer es creer que lo sabemos todo.<br />
<br />
La humildad es también necesaria y si en un determinado momento dudamos sobre la información que tenemos, mi recomendación es ser sinceros y comprobar que es la correcta antes de transmitirla.<br />
<br />
Espero que sepas valorar la importancia de esta información.franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-22409769867376373162012-11-03T13:34:00.000+01:002012-11-03T13:34:02.256+01:00Enfoque, compromiso y cambio<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3q1AMWdnYPhN01wr9UXicdWCxVRBgrliQjoMD3n4aro5EgazEcri26FeMLZOHpWKnjYRPPQV3y7IZxwPGbW13WeC6xQN5R-3aBfoPopaRDc983CTJbs68cTMBg1DogwNnUu2fBDhzKo/s1600/exito.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB3q1AMWdnYPhN01wr9UXicdWCxVRBgrliQjoMD3n4aro5EgazEcri26FeMLZOHpWKnjYRPPQV3y7IZxwPGbW13WeC6xQN5R-3aBfoPopaRDc983CTJbs68cTMBg1DogwNnUu2fBDhzKo/s1600/exito.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
Estos días, en uno de los negocios que promociono está de
moda la palabra “ENFOQUE” así que voy a
desarrollar este artículo basándome en este principio.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ya hemos dejado claro en otros artículos que tratar de
desarrollar múltiples negocios a la vez es realmente difícil y por tanto muy
poco aconsejable. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ciertamente este principio tiene multitud de matices pero
fundamentalmente el hecho de que en
estos momentos existen muchos negocios en Internet que son, casi podemos decir,
inversiones que hacemos para promocionar nuestra actividad y que generan
beneficios sin tener que estar haciendo referidos ni llevando a cabo ningún
tipo de actividad.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Otros se basan en ver anuncios y realmente no suponen ni 5
minutos al día de actividad.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Lo que quiero decir con esto es que este tipo de negocios no
son incompatibles con lo que hacemos o nuestra actividad principal.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Pero vamos a lo que realmente quiero tratar hoy. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Observo en algunos compañeros que se escudan en el enfoque
para digamos “rechazar amablemente” la posibilidad de conocer nuevas
propuestas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Matizo que he dicho conocer y no participar de nuevas
propuestas. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Desde mi punto de vista, es fundamental estar al tanto de la
actividad y nuevos sistemas que van saliendo al mercado. Contrastarlos con lo
que nosotros desarrollamos es fundamental, ya que entre otras cosas nos permite
ver las necesidades de mejora que tenemos que aplicar a nuestra actividad sino
queremos correr el riesgo de quedarnos obsoletos.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Como es lógico, este conocimiento nos puede llevar a nuevas
alternativas, mejores que las que estamos realizando en cuyo caso es
perfectamente normal que cambiemos de negocio.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
¿Es esto contrario a estar enfocados y comprometidos con lo
que hacemos? </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Yo no lo creo. Para poner un ejemplo práctico, sería como no
aceptar que vivimos en la era del móvil porque yo vendo teléfonos fijos. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Constantemente, las empresas tienen que reconvertir su
negocio pues su actividad ha sido relegada por otras, mas eficientes y
rentables.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
¿Es tiempo de reconversión para ti?</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Desde luego si vives del negocio tradicional, claramente si.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Si tu actividad está relacionada con las redes sociales,
atento ya que este momento es realmente crucial. Fórmate e infórmate ya que son
muchas las posibilidades.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Una frase que solemos emplear mucho es aquella de que “si
siempre hacemos lo mismo siempre cosecharemos lo mismo”</div>
<div class="MsoNormal">
No digo que los resultados que estás teniendo sean malos o
que tu negocio lo sea. Simplemente creo que eso no nos debe bloquear para
analizar otras alternativas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Espero vuestras opiniones</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-1669308934667294302012-06-12T11:40:00.001+02:002012-06-12T11:40:43.294+02:00Servicio de atención al cliente<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
La realidad nos confirma que muchas empresas tienes serios problemas para dar un buen servicio al cliente. </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
¿Por qué?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
La respuesta no es<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sencilla pero sí existen varias razones que en mayor o menor medida explican las causas:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="circle">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Las empresas tienden a pensar más en su propia organización, en sus procesos y normas.</li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Lo que quieren es facilitarse la vida a ellas mismas en lugar de al cliente.</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Sin embargo, la mayoría de las empresas enseña y defiende la importancia del servicio al cliente aunque, con demasiada frecuencia, sus normas y procedimientos socavan estos esfuerzos incluso antes de atender a su primer cliente.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Es muy interesante el resultado de una encuesta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la que se aborda la siguiente pregunta: ¿Cómo quiere que le hagan sentirse las empresas con las que tiene relación?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
En esta tabla mostramos los resultados expresados en %</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Respetado</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
40</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Valorado</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
29</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Bien atendido</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
27</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Seguro</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
24</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Confiado</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
15</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Apreciado</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
13</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Profesional</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
13</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Cómodo</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
11</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Bajo control</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
11</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Feliz</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
4</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Responsable socialmente</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
4</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Relajado</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
3</div>
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Optimista</div>
</td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 59.3pt;" valign="top" width="79"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
2</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Los resultados son claros. El 40% considera el ser respetado lo más importante.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Evidentemente cado uno de nosotros puede tener una idea propia sobre el concepto del respeto.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
En mi caso creo que lo fundamental es que las personas que nos atienden sean educadas,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>escuchan nuestras explicaciones y lenguaje corporal para satisfacer nuestras necesidades, no las de la empresa.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
¿Cuál es para ti la más importante?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Anímate y comparte tu opinión al respecto</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-66026498545632148992012-06-08T11:38:00.003+02:002012-06-08T11:38:42.505+02:00La crísis afecta a la atención al cliente de las empresas<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">La información es verídica ya que me ha pasado a mí, mismamente.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Cronología de acontecimientos:</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">1º: Contrato Dominio y hosting con la empresa 1AND1.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">2º: Empiezo a trabajar con el servicio y a las 2 semanas me bloquean el dominio.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">3º: Empieza el partido de tenis de correos electrónicos entre la compañía y yo para aclarar la situación.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">4º Cansado del partido (no me gusta especialmente el tenis) solicito la baja de la compañía, agradeciendo su atención al cliente, etc.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">5º Devuelvo el recibo del pago realizado ya que no se ha cumplido con el servicio.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">6º El servicio de facturación de 1AND1, raudo y veloz me solicita explicación del motivo de dicha devolución, solicitud que amablemente realizo, explicando todo el periplo.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">7º Empieza un nuevo partido (si os parece el deporte os lo dejo a vuestra elección), en el que el servicio de facturación me reclama el importe de una factura que no se ha devuelto. A todo esto, como tengo el dominio bloqueado aunque quisiera tampoco podría hacer lo que me piden. Amablemente les invito a irse a un país tropical a tomarse algo.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">8º Recibo un correo electrónico de la empresa Infoscore Iberia, al parecer especializada en al gestión de impagos, animándome amablemente a que pague la factura pendiente.<br />Lo mejor de todo este periplo es que tanto 1AND1 como yo hemos invertido en tiempo una cantidad muy superior al coste de dicha factura.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Lo he dejado para el final para que nos podamos reír (o llorar, eso ya cada uno) puesto que el importe de la factura es exactamente de 7,07 €</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Si bien la empresa de cobro de morosos (supongo que ya estoy en la lista negra) me informa textualmente de lo siguiente:<br />IMPORTE 7,07 EUR<br />INTERESES DE DEMORA 0,09 EUR<br />GASTOS DE GESTION DE RECOBRO 5,00 EUR<br />TOTAL A PAGAR 12,16 EUR</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Seguro que esta situación es de lo más normal pero me gustaría escuchar vuestras recomendaciones y si os parece oportuno dar algo de publicidad a esta información.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Realmente, y es solo mi opinión personal, la empresa 1AND1, tiene una política de atención al cliente bastante mala.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">A nivel de gestión ya no opino pues el ejemplo habla por si solo.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 12pt; margin: 0cm 0cm 19.5pt; outline-color: invert; outline-style: none; outline-width: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #373737; font-family: inherit; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Helvetica;">Espero vuestras opiniones</span></div>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-71705620683942495622012-06-05T13:03:00.001+02:002012-06-05T13:03:15.349+02:00También compramos por InternetLa realidad confirma la visión que tenemos todos los que estamos cada vez más involucrados en las redes de mercadeo. <br />
Así, hoy me he encontrado con un interesante artículo en el blog <a href="http://www.marketingdirecto.com/">http://www.marketingdirecto.com/</a> que realmente os recomiendo por su artículos.<br />
<br />
<strong><u>El 63,4% de los internautas españoles realiza compras online</u></strong> y El Corte Inglés es el portal líedr, según Ymedia.<br />
<br />
Ymedia ha publicado su informe “Mayo Interactyvo”, en el que analiza y resume las principales novedades del mundo digital durante el mes pasado. Del estudio se concluye que el 63,4% de los internautas españoles, 14,2 millones de personas, realiza compras online según Nielsen.<br />
<br />
El resto del artículo en: <br /><a href="http://www.marketingdirecto.com/actualidad/digital/el-634-de-los-internautas-espanoles-realiza-compras-online-y-el-corte-ingles-es-el-portal-liedr-segun-ymedia/">http://www.marketingdirecto.com/actualidad/digital/el-634-de-los-internautas-espanoles-realiza-compras-online-y-el-corte-ingles-es-el-portal-liedr-segun-ymedia/</a><br />
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-26261018748115368712012-06-02T10:28:00.001+02:002012-06-02T10:29:13.768+02:00Quiero tener mi propio negocioSon muchas las razones que está animando a gran cantidad de personas a desarrollar su propio negocio. Ser emprendedor es hoy casi una necesidad ya que el mercado laboral no pasa por su mejor momento.<br />
<br />
El Gobierno tiene claro que una factor importante de la recuperación económica es la creación de puestos de trabajo y en ese sentido el emprendimiento, ser nuestro propio jefe, es sin duda una opción que se quiere fomentar con medidas de ayudas y simplificación de los procedimientos de inicio de actividad.<br />
<br />
Aunque tengamos una serie de ventajas está claro que si nuestro objetivo es desarrollar un negocio tradicional la cosa no va a ser facil pues como todos sabemos antes de inicar la actividad tendremos que invertir mucho dinero en local, productos, licencias, promoción, etc.<br />
<br />
<br />
Actualmente, sin embargo, existen otras alternativas que reducen la inversión en algunos casos a 0, al menos durante un período en el que podemos aprender las características de dicho negocio y valorar si realmente es lo que queremos hace. <br />
<br />
Es lo que llamamos Multinivel o redes de mercadeo. <br />
<br />
Para conocer las carácterísticas de este tipo de negocios os recomiendo la lectura de un artículo de mi buen amigo José Luís Casado Martínez, gran experto y profesional del sector <a href="http://bit.ly/Nrribc" target="_blank">Pincha aquí </a><br />
<br />
Es cierto que socialmente existe una idea, generalmente, totalmente equivocada y alejada de la realidad, en muchos casos motivada por ciertos casos de empresas fraudulentas que han creado una mala imágen.<br />
<br />
Es una realidad que el multinivel en las redes sociales es un negocio de gran rentabilididad ya en muchos países y que su crecimiento es imparable.<br />
<br />
Mi recomendación siempre será la de que se analicen bien las características del negocio y las garantías de la empresa que lo respalda.<br />
<br />
Animo a aquellas personas que no tengan conocimientos sobre este tipo de negocios a que se informen correctamente ya que son una alternativa muy interesante al negocio tradicional<br />
<br />
Para conocer más sobre el tema os invito a visitar mi blog de negocio <a href="http://franciscovarelaaris.com/Miblog/">pulsa aquí </a><br />
<br />
Vuestra participación y sobre todo vuestras opiniones son importantes ya que nos permiten mejorar a todos.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-48191700929819797012012-05-30T14:18:00.001+02:002012-05-30T14:18:45.730+02:00“¿Cuáles son las piedras grandes en sus vidas?”En el blog <a href="http://martinsalinas.tuleydeatraccion.net/">http://martinsalinas.tuleydeatraccion.net/</a> me he encontrado este artículo en la sección de INSPIRACIÓN que os quiero recomendar<br />
“¿Cuáles son las piedras grandes en sus vidas?”<br />
<br />Un día, un viejo profesor de la fue contratado para dar una formación sobre la planificación eficaz de su tiempo a un grupo de quince ejecutivos de grandes compañías.<br />
Este curso constituía uno de los cinco talleres de su jornada de formación. El viejo profesor no tenía entonces sino una hora para “hacer pasar su materia”.<br />
Parado, delante de ese grupo de élite (que estaba listo a anotar todo lo que el experto le iba a enseñar), el viejo profe los miró uno por uno, atentamente, y les dijo “Vamos a hacer un experimento”.<br />
Debajo de la mesa que lo separaba de sus alumnos, el profesor movió un inmenso tarro de vidrio de más de 4 litros, que puso delicadamente en frente suyo. Luego sacó alrededor de doce piedras tan grandes como bolas de tenis y las depositó cuidadosamente, una por una en el gran tarro.<br />
Cuando el recipiente se llenó hasta el borde y era imposible agregarle una sóla piedra más, levantó lentamente los ojos hacia sus alumnos y les preguntó: <br />“¿Les parece que el tarro está lleno?”<br />
Todos respondieron: “Sí.”<br />
Esperó unos segundos y agregó: “¿Están seguros?”<br />
Entonces, él se agachó de nuevo y sacó de debajo de la mesa un recipiente lleno de piedrecillas. Con mucho cuidado, él agregó las piedritas sobre las piedras grandes y sacudió ligeramente el tarro. Las pequeñas piedras se infiltraron entre las grandes… hasta<br />el fondo del tarro.<br />
El viejo profesor levantó nuevamente los ojos hacia su auditorio y reiteró su pregunta:<br />
“¿Les parece que el tarro está lleno?”<br />
Esta vez sus brillantes alumnos comenzaron a entender su manejo.<br />
Uno de ellos respondió: “¡Probablemente no!”<br />
“Bien”, respondió el viejo profesor.<br />
Para seguir leyendo <a href="http://bit.ly/MN7DCj">http://bit.ly/MN7DCj</a>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-74167245218710095922012-05-28T08:52:00.003+02:002012-05-28T08:52:20.531+02:00Actitud y trabajo duro¿Cómo te sientes? Si realmente te parece que estás intentando mover una enorme piedra, tu problema no es la piedra.<br />
Seguramente es tu actitud y la estrategia que estás desarrollando las que tienes que mejorar o directamente cambiar.<br />
¿Te gustaría sentirte sentir que tienes la capacidad de cambiar las cosas, de que tus sueños son posibles, las metas alcanzables...?<br />
Es muy sencillo: creer en ti mismo, añadir una dosis extra grande de optimismo y un plan de acción serio y realista pero desafiante.<br />
Te garantizo que te sentirás especialmente satisfecho de tus logros, estos generarán los siguientes y los obstáculos se convertirán en retos.<br />
Entonces, como si algo se hubiera transformado en nuestro interior, nos levantamos felices, nos miramos en el espejo y vemos a un ganador, a alguien que sabe lo que quiere y que tiene claro el camino para conseguirlo.<br />
Lo más increíble de todo, es que ese cambio es percibido por los demás. Emitimos un mensaje no verbal de extraordinario poder, que los atrae y hace que nuestra sola presencia sea garantía de éxito.<br />
¿Eres tú uno de estos? Estupendo si es así.<br />
En caso contrario simplemente decirte que es posible alcanzar este estado. <br />
No se nace siendo así. <br />
Incluso podríamos decir que el ambiente general que nos rodea hace precisamente que seamos todo lo contrario: planos, clones de un sistema en el que mejor seguridad que riesgo, etc.<br />
El cambio es posible y está en ti.<br />
La pregunta es sencilla: ¿Cómo te sientes cada mañana cuando te levantas? ...<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-84176432013055433912012-05-27T12:16:00.001+02:002012-05-27T12:16:55.484+02:00¿Cantidad o calidad?Evidentemente sea cual sea el multinivel que desarrollemos e independientemente de la información inicial que nos hayan dado, si queremos obtener beneficios a medio y largo plazo, tenemos que afiliar, es decir crear una red.<br />
Todos los multiniveles tienen el llamado Plan de compensación que nos explica las posibles ganancias en función del nivel en el que estemos en el negocio y el tamaño y “calidad” de nuestra red.<br />
Cuando empezamos nos animan a proponer la propuesta de negocio a todo el mundo, familiares, amigos, conocidos. La lista se va ampliando hasta comprender que cualquiera es merecedor de ser informado.<br />
Algunos compañeros empiezan a decir, en estos tiempos de crisis y con unas cifras de paro que no bajan, que no entienden las razones que llevan a mucha gente a rechazar cualquier propuesta de multinivel sin tan siquiera haber escuchado las bases de dicho negocio.<br />
La realidad es que, por muy buena que sea nuestra propuesta o claras nuestras explicaciones, tan solo un 5% siendo muy optimistas aceptará nuestra propuesta.<br />
Empieza entonces el trabajo de formación, asesoramiento y coaching para conseguir que nuestro nuevo miembro del equipo desarrolle su propio negocio.<br />
¿Y con qué nos encontramos?<br />
Pues que muy pocos de los miembros asisten a las conferencias on line tan habituales hoy en día, lo que nos obliga a informar constantemente para mantener al grupo en acción.<br />
Motivar y dinamizar a nuestros afiliados es fundamental.<br />
Sin embargo, independientemente de lo que hagamos, tendremos siempre afiliados que no van a desarrollar el negocio.<br />
Simplemente están porque no han querido o no han sabido decirnos que no, otros porque no visualizan el objetivo y van perdiendo el ánimo y otros por que son clientes y no emprendedores.<br />
Absolutamente legítimas todas las alternativas y además necesarias para nosotros.<br />
Aunque debemos intentar que recuperen la actividad no debemos presionar a nadie. Puede que llegado el momento, especialmente si el negocio empieza a dar sus frutos, ellos mismos te indiquen que quieren retomar la actividad.<br />
Nuestro trabajo fundamental pues no es tanto afiliar, sino encontrar entre todos esos afiliados aquellos que si van a desarrollar el negocio.<br />
Son los líderes, aquellos que se marcan un objetivo y desarrollan las estrategias necesarias para cumplirlo.<br />
Por tanto, la cantidad sin duda es muy importante pero yo recomiendo buscar la calidad.<br />
Si somos capaces de encontrar a los líderes de nuestro equipo el resto vendrá con tiempo y trabajo.franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-9524659710985690912012-05-26T13:28:00.002+02:002012-05-26T13:28:09.311+02:00El futuro de las Redes sociales y las empresas pasa por la atención al clienteLa mayoría de las quejas expuestas a través de las redes sociales son ignoradas por las empresas<br />
<br />Ya en ocasiones anteriores os he recomendado PuroMarketing <a href="http://www.puromarketing.com/">http://www.puromarketing.com/</a><br />
<br />La utilización de las redes sociales como servicios de atención a los clientes y consumidores es cada vez más común, tanto que incluso hay empresas que se plantean acabar con las centralitas y call centers en su favor. Sin embargo, a pesar de ello, parece ser también que todavía, la mayoría de las quejas expuestas a través de las redes sociales son ignoradas por las empresas. ¿Cuál es entonces la mejor opción para los clientes?<br />
<br />Es posible que las centralitas de atención al cliente se conviertan en una cosa del pasado tras conocer los datos del informe realizado por Fishburn Hedges y Echo Reseach, en el que se afirma que siete de cada diez consumidores opina que las redes sociales son la mejor manera y el canal más rápido de comunicarse con las empresas.<br />
<br />
La investigación muestra un elevado número de consumidores que utilizan las redes sociales para interactuar con sus marcas, un número que se ha duplicado en los últimos ocho meses, pasando del 19% al 36%. Además, cuatro de cada diez consumidores, entre los que se incluyen los que no utilizan las redes sociales, opina que de esta forma mejora el servicio de atención al consumidor. Dos tercios de los usuarios que se relacionan con las empresas y marcas a través de las redes sociales aseguran que así las empresas les escuchan.<br />
Para seguir leyendo <a href="http://bit.ly/KNSIWq">http://bit.ly/KNSIWq</a>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-10260208346821328322012-05-02T17:40:00.000+02:002012-05-02T17:40:54.025+02:00La gestión de la red de contactos(NETWORKING)Fuente: NET..QUE?! NETWORKING para todos Autor: Antoni Porras Sánchez<br />
<br />
El término inglés traducido literalmente nos daría como significado “redeando” aunque en la práctica hablames de trabajo en red o gestión de la red de contactos.<br />
<br />
Algunas <u>definiciones</u>:<br />
<br />
• Según <strong>Adam J. Kovitz</strong>: “ Un intercambio de información entre un individuo y otro o un grupo con el propósito de:<br />o Hacer negocios.<br />o Adquirir conocimientos sobre alguna especialidad.<br />o Buscar empleo.<br />o Hacer comprender compartiendo información y conocimientos.<br />o Buscar amistad.<br />o Solucionar problemas.<br />o Buscar amor.”<br />
<br />
• Según <strong>Gwen Rhys</strong>: “La creación de redes de contacto y negocios es el proceso de construcción, cuidado y aprovechamiento de las relaciones con el fin de maximizar las oportunidades para usted y para otros.”<br />
<br />
• Según <strong>Antoni Porras</strong>: “Networking es el arte de crear, gestionar, ampliar y mantener tu red de contactos vía on-line (virtual: redes sociales, redes profesionales, Blog. Web, etc) y off-line (presencial: eventos, actos, encuentros, etc.) <br />
Por tanto, para ser completo, tiene que englobar todos los aspectos de nuestra realidad actual donde el mundo virtual ocupa una parte muy importante. Así, es fundamental tener unos conocimientos razonablemente altos en el uso de las TICs (Tecnologías de la información y la comunicación) ya que son absolutamente necesarias.<br />
<br />
<u>El networking es la ganancia mutua y a largo plazo</u>. Se necesita tiempo para desarrollar un diálogo de dos vías entendiendo las necesidades de los demás (la empatía es fundamental). <br />
<br />
Construyendo y manteniendo estas relaciones a la larga, los resultados llegan.<br />
<br /><span style="font-size: large;">¿<strong>Por qué y para qué debemos hacer networking</strong>?</span><br />
<br />
Son muchos los motivos que nos pueden llevar a hacer networking y entender la importancia de la red y la gestión de la misma. Algo fundamental es <u>no crear la red cuando la necesitamos</u>, ya que lo más probable es que sea demasiado tarde.<br />
<br />
Tenemos que tener claro y aceptar que si la gestionamos correctamente, crear una red de contactos es la manera más económica y eficaz de llegar a tus metas, independientemente de cuales sean estas.<br />
<br />
¿Quieres promocionarte en tu empresa o cambiar de empleo?<br />
¿Te gustaría iniciar tu propio negocio?<br />
¿Estás pensando en ampliar y expandir tu negocio?<br />
¿Buscas nuevos proveedores?<br />
¿Necesitas información sobre lo que hace la competencia en tu sector?<br />
<br />
Cuando mayoritariamente hemos respondido que sí está claro que necesitamos una gestión estratégica de nuestros contactos. Necesitamos hacer networking.<br />
<br />
Desarrollar eficazmente networking (ser un networker) nos va a permitir:<br />
<br />
<strong>• Acceder a una fuente increíble de socios estratégicos, así como servicios, etc.<br />• Acceder a una promoción o a un nuevo empleo.<br />• Actuar eficazmente en un mercado global.<br />• Obtener ayuda y consejos<br />• Compartir buenas prácticas.<br />• Buscar y dar información.<br />• Promover productos y servicios.<br />• Mejorar el trabajo en equipo.<br />• Generar ideas ganadoras.<br />• Elevar nuestro perfil</strong><br />
<br />
<br />
Seguro que muchos de vosotros al ver esta lista de objetivos que podemos obtener estáis pensando que se me ha quedado alguno en el tintero. Os propongo el ejercicio de ampliar dicha lista. ¿Quíen se atreve?franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-64273356360345163332012-04-29T11:21:00.004+02:002012-04-29T11:21:56.533+02:00¿Vamos o nos llevan?La nieve es un deporte que me encanta.<br />Yo comencé a esquiar a los 36 años sin idea de lo que era y lógicamente me enganchó. <br />La adrenalina se dispara y es una gozada.<br />
<br />
¿Por qué os cuento esto?<br />
<br />
Este ejemplo me viene bien para hablar de los retos y la actitud personal para afrontarlos. <br />Muy relacionado también con la reacción contraria que muchas personas tienen ante situaciones de cambio.<br />
<br />
Yo no puedo entender mi vida sin esas dosis necesarias que sistemáticamente aplico para cambiar el rumbo, perseguir algo diferente y sobre todo romper la rutina y la comodidad de lo conocido, auténtico cáncer de la creatividad y desarrollo de todo nuestro potencial personal.<br />
<br />
Los que me conocen mejor saben que siempre estoy a la busca y captura de algo nuevo: una nueva aplicación informática, un nuevo curso de formación, una nueva actividad, trabajo, etc.<br />
<br />
No es fácil explicar a la mayoría de las personas las razones de dicho comportamiento aunque también creo que eso es lo de menos ya que solamente unos pocos comparten esta forma de vida. <br />
<br />
¿Eres tú tal vez uno de ellos?<br />
<br />
Hace meses recomendaba la lectura:<br />
"Si funciona, cámbialo<br />Cómo innovar sin morir en el intento"<br />
Autor: J.M. Ferrer Arpí, Franc Ponti Ed. Gestión 2000<br />
Ahora también os recomiendo el de Optimistamente del que hablaba en el post de ayer.<br />
<br />
La mayoría de las personas que conozco ni se plantearían iniciar un deporte como el esquí a una edad en la que para casi todos los deportes ya estás acabado. <br />
Supongo que si tu objetivo es ir a los juegos de invierno está claro que la cosa está difícil pero si optamos por una meta realista, por ejemplo, disfrutar de un día de nieve, bajando pistas a nuestro ritmo, en compañía de mis buenos colegas, cualquiera lo puede hacer.<br />
<br />
Cada persona va a tener sus propias razones para no hacerlo, aunque en general, es esa forma de ver la vida como un vía de tren cuyos railes nos marcan la dirección, la que impide en muchos casos realizar nuevas actividades, proyectos, …<br />
<br />
Por supuesto siempre está la sensación de pérdida de seguridad que todos sentimos cuando realizamos algo diferente, el sentimiento de vergüenza, el temor al error, el temido fracaso, etc.<br />
En definitiva, toda una serie de barreras absolutamente psicológicas que nos han ido filtrando en el cerebro a lo largo de nuestra vida y que configuran nuestro carácter y forma de actuar ante las decisiones que tomamos diariamente.<br />
<br />
Lo curioso es que esto también es cultural ya que en otros países la actitud es mucho más favorable a los cambios. Por ejemplo hay muchos más emprendedores y gente que desarrolla sus propios negocios.<br />
En España tenemos una predilección por trabajar para otros y eso también es significativo del planteamiento general que nos hacemos.<br />
<br />
¿Podemos cambiar ese modelo personal? Seguro que si<br />
<br />
¿Estamos dispuestos a pagar el peaje necesario? Críticas, incomprensión, rechazo, aislamiento, ...<br />
<br />
Actualmente, por suerte para todos, la posibilidad de cambiar es mucho más sencilla pues la mayoría de los problemas mencionados son rápidamente olvidados gracias a la herramienta perfecta:<br />
<br />
las redes sociales nos permiten encontrar a nuestros afines, aquellos cuya actitud les ha permitido crecer, seguramente, incluso, destacar en medio del anonimato general y; gracias a ellos nuestra vida cambiará.<br />
<br />
Os propongo un ejercicio muy sencillo. Si todavía no formas parte de ninguna red social, apúntate a una y márcate el reto de intervenir y participar media hora cada día. <br />
Te garantizo que no vas a ser el mismo. <br />
<br />
Si eso es lo que buscas, no hay mejor momento.<br />
<br />
<br />
Estoy seguro que el tema permite plantear muchas aportaciones así que os animo a ello.<br />
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-1654897961955170052012-04-28T14:51:00.000+02:002012-04-28T14:51:00.711+02:00¿Somos optimistas?He comenzado con la lectura de OPTImismamente un libro de Pau García-Milá, emprendedor de éxito, director actualmente de eyeOS y muchas cosas más y lo mejor de todo es que tiene25 añitos.<br />
<br />
Seguramente iré comentando varios capítulos del libro en distintos escritos.<br />
En la página 44 nos plantea varias características que cualquier optimista debería de tener:<br />
<br />
<ol>
<li>"Ganas de conocer el mundo y de crecer hasta donde parece imposible llegar.</li>
<li>Ilusión, por que sin ella todo parece más gris.</li>
<li>Sentido del humor y tendencia a ver los positivo de cada circunstancia.</li>
<li>Aceptación de que hay cosas muho mas importantes que el dinero y las posesiones.</li>
<li>Capacidad para disfrutar de cada momento como si fuera el último.</li>
<li>Empatía con el entorno.</li>
<li>Control de los pensamientos, sobre todo aquellos que emergen de forma negativa y nos paralizan.</li>
<li>Facultad para aprender de cada fracaso."</li>
</ol>
¿Cuántas de estas características son válidas para tí?<br />
<br />
Seguramente cualquiera de nosotros podría añadir o descartar alguna otra, así que os invito a comentar y contribuir con tu opinión a este tema.<br />
Un saludo<br />
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-14074675719132258992012-04-21T18:40:00.002+02:002012-04-21T18:40:49.484+02:00Código deontológico del docenteComo siempre buscando algo interesante me he encontrado con:<br />
<br />
<h1 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; border-bottom: rgb(102,102,102) thin solid; color: #666666; font: bold 18px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 4px; padding-top: 4px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Código deontológico de la profesión docente</h1>
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="I" name="I"></a>1. Introducción</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
La educación tiene por objeto lograr el máximo desarrollo de las facultades intelectuales, físicas y emocionales de las nuevas generaciones, y al propio tiempo permitirles adquirir los elementos esenciales de la cultura humana. Tiene por tanto una doble dimensión, individual y social, íntimamente entrelazadas, cuyo cultivo constituye la base de una vida satisfactoria y enriquecedora.<br /><br />Dado que los seres humanos no nacen con el bagaje de conocimientos, actitudes y valores necesarios para vivir una vida personal plena y desenvolverse en una sociedad, es necesario facilitarles al máximo su consecución, por medio de la acción educativa. De ahí deriva la importancia de la función docente, que tiene como meta la formación integral de las personas jóvenes como seres individuales y sociales. El desempeño de esta tarea conforma una de las profesiones más necesarias cuando un pueblo desea configurar una sociedad justa, armónica y estable.<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />Para alcanzar tales objetivos la sociedad debe garantizar la libertad de cátedra, el derecho de todos los alumnos a aprender y la igualdad de oportunidades educativas. La profesión docente requiere la dignidad, el reconocimiento, la autoridad y el respaldo necesarios para su desempeño.<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />El correcto ejercicio de la profesión docente no puede concebirse al margen de un marco ético, que constituye su sustrato fundamental y que se concreta en un conjunto de principios de actuación:</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<ol style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<li>Dado el proceso de desarrollo personal en que se encuentran los destinatarios de la acción educativa, los docentes tienen la responsabilidad de prestar una atención permanente a la influencia de sus acciones sobre los educandos, por cuanto suelen servir de pautas de conducta. Ello implica guiarse por los<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principios de responsabilidad y ejemplaridad</strong><span class="Apple-converted-space"> </span>en su actuación.</li>
<li>Igualmente, dado que los valores cívicos fundamentales de nuestra sociedad deben ser la justicia y la democracia, orientados al mantenimiento de una convivencia social armónica, el profesional de la docencia deberá regirse en todo por dichos criterios de actuación. Y para respetarlos, no perderá nunca de vista los<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principios de justicia, veracidad y objetividad</strong><span class="Apple-converted-space"> </span>en sus actuaciones.</li>
<li>La infancia y la adolescencia son etapas decisivas en la formación de la personalidad. Y para que este desarrollo alcance libremente su techo, es preciso que los docentes se guíen por el<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principio del respeto y la empatía</strong>, como condición para propiciar los sentimientos de seguridad y autonomía en los educandos.</li>
<li>La convivencia escolar es un excelente aprendizaje para la convivencia social, por lo que los docentes cultivarán los<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principios de solidaridad y responsabilidad</strong><span class="Apple-converted-space"> </span><strong>social</strong>, con vistas a la formación de ciudadanos activos y responsables.</li>
<li>Con el fin de formar ciudadanos autónomos, maduros y con criterio propio, es necesario que el profesional docente ponga todo su empeño en el desarrollo del<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>espíritu crítico</strong>propio y de sus alumnos, de modo que aprendan a valorar, juzgar y sopesar la veracidad, alcance e importancia de cuanta información reciban a través de distintos medios.</li>
<li>Sin perjuicio de la legítima compensación que el docente tiene derecho a recibir por el trabajo que realiza, su actuación se regirá por el<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principio del desinterés</strong>.</li>
<li>Dado el cambio continuo al que está sometida la labor de la docencia, así como el marco institucional y social en que se desarrolla, el docente debe adoptar como guía de conducta el<span class="Apple-converted-space"> </span><strong>principio de formación permanente<span class="Apple-converted-space"> </span></strong>que le permitirá responder del mejor modo a los desafíos que continuamente se le plantean.</li>
</ol>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Teniendo en cuenta la complejidad de las relaciones que se establecen en la tarea docente y la responsabilidad que implica, así como la necesidad de armonizar las normas establecidas con los imperativos éticos, se hace necesaria la concreción de todos estos principios generales en un Código deontológico, que detalle todos y cada uno de los compromisos y deberes del buen profesional. Dicho Código debe servir para que el profesor conozca y asuma plenamente sus obligaciones, pero también para que la sociedad le otorgue la confianza y la autoridad necesarias para alcanzar la educación de calidad que anhela y demanda para sus hijos.<br /><br />Por todo ello, el Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias del Estado Español establece el siguiente Código Deontológico de la Profesión Docente, que deberá ser asumido y aceptado por cuantos ejercen esta profesión, esto es, los Maestros de Educación Infantil, los Maestros de Enseñanza Primaria, los Máster en Enseñanza Secundaria, así como cuantos desarrollen una función educativa y docente en centros de Enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria y de Formación Profesional.<br /><br />La vigilancia del cumplimiento de los compromisos y deberes recogidos en este Código corresponderá a cada uno de los Colegios Oficiales, a través de sus estatutos y sus mecanismos disciplinarios.</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="II" name="II"></a>1. Compromisos y deberes en relación con el alumnado</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br />1.1. Contribuir activamente al ejercicio efectivo del principio constitucional del derecho a la educación por parte del alumnado.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.2. Promover la formación integral del alumnado a través de una atención personalizada y una relación de confianza que contribuya a fomentar la autoestima, la voluntad de superación y el desarrollo de las capacidades personales.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.3. Tratar justa y equitativamente al alumnado, sin aceptar ni permitir prácticas discriminatorias por ningún motivo asociado a características o situaciones personales, sociales, económicas o de cualquier otro tipo.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.4. Proporcionar al alumnado un sistema estructurado de conocimientos y habilidades que le permita avanzar en su desarrollo personal, dar respuesta adecuada a las nuevas situaciones que se le planteen y acceder en las mejores circunstancias posibles a la vida adulta y a una ciudadanía activa.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.5. Atender adecuadamente a la diversidad de circunstancias y situaciones personales del alumnado, ofreciendo a todos la posibilidad de desarrollar sus capacidades y profundizar su formación en los distintos campos del saber.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.6. No adoctrinar al alumnado, fomentando el desarrollo del juicio crítico y ecuánime sobre la realidad y sobre sí mismos y promoviendo la búsqueda de la verdad como principio rector del saber.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.7. Adoptar todas las medidas precisas para salvaguardar la libertad, la dignidad y la seguridad física, psicológica y emocional del alumnado.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.8. Atender y encauzar adecuadamente las reclamaciones legítimas del alumnado en el ejercicio de la docencia y de la función tutorial.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
1.9. Guardar el secreto profesional en relación con los datos personales del alumnado de que se disponga en el ejercicio profesional de la docencia.</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="III" name="III"></a>2. Compromisos y deberes en relación con las familias y los tutores del alumnado</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
2.1. Respetar los derechos de las familias y los tutores en relación con la educación de sus hijos, armonizándolos con el ejercicio de la autoridad docente y con el cumplimiento de los proyectos educativos adoptados.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
2.2. Favorecer la cooperación entre las familias y el profesorado, compartiendo la responsabilidad educativa en los temas que afecten a ambas partes y propiciando una relación de confianza que promueva la participación a través de los correspondientes órganos y asociaciones.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
2.3. Proporcionar a las familias y los tutores la información necesaria acerca de los proyectos educativos del centro, la programación docente y los criterios de evaluación establecidos en el ámbito que corresponda.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
2.4. Proporcionar a las familias y los tutores información acerca del proceso educativo de sus hijos, el grado de consecución de los objetivos propuestos y las eventuales dificultades que se detecten, así como la orientación adecuada a dichas circunstancias.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
2.5. Respetar la confidencialidad de las informaciones proporcionada en el ejercicio de sus funciones por parte de las familias o tutores.</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="IV" name="IV"></a>3. Compromisos y deberes en relación con la institución educativa</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.1. Mostrar el máximo respeto al proyecto educativo del centro sin perjuicio del ejercicio de la libertad de cátedra.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.2. Respetar y hacer respetar las normas de funcionamiento del centro y colaborar en todo momento con sus órganos de gobierno, los departamentos didácticos, los servicios de orientación psicopedagógica, las tutorías y cualesquiera otros servicios de la institución.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.3. Favorecer la convivencia en los centros educativos, contribuyendo a mantener un ambiente adecuado para la enseñanza y el aprendizaje, utilizando los cauces apropiados para resolver los conflictos que puedan surgir y evitando cualquier tipo de violencia física o psíquica.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.4. Velar por el buen estado de mantenimiento y limpieza de materiales e instalaciones, inculcando en los alumnos el respeto a los bienes comunes y públicos.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.5. Ejercer con dedicación las responsabilidades directivas o de otro tipo que se desempeñen, manteniendo canales abiertos de consulta y debate en el centro y actuando como modelo de conducta ante los compañeros.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.6. Velar en toda circunstancia por el prestigio de la institución en que se trabaja, contribuyendo activamente a la mejora de su calidad.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
3.7. Colaborar con la institución y con las autoridades educativas en cuantas consultas e informaciones se realicen para un mejor ordenamiento de la tarea educativa.</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="V" name="V"></a>4. Compromisos y deberes en relación con los compañeros</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
4.1. Aportar los propios conocimientos, capacidades y aptitudes con el fin de crear un clima de confianza que potencie el buen trabajo en equipo.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
4.2. Colaborar lealmente con los compañeros y con el personal que participa en la educación para asegurar una actuación colectiva coordinada que redunde en beneficio del alumnado y del cumplimiento de los objetivos educativos de la institución.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
4.3. Respetar el ejercicio profesional de los compañeros de profesión, sin interferir en su trabajo ni en su relación con el alumnado, las familias y los tutores.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
4.4. Mantener la objetividad en la apreciación del trabajo profesional de los compañeros, mostrando el debido respeto a sus opiniones y utilizando las vías establecidas para manifestar la disconformidad con su actuación.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
4.5. Guardar el secreto profesional en relación con los datos personales de los compañeros de que se disponga en el ejercicio de cargos de responsabilidad.</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="VI" name="VI"></a>5. Compromisos y deberes en relación con la profesión</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.1. Desarrollar con profesionalidad la enseñanza en el ámbito docente que corresponda, actuando con autonomía y atendiendo a las necesidades de desarrollo del alumnado, a la normativa establecida y a los proyectos educativos del centro en que se desempeña la tarea docente.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.2. Desarrollar un ejercicio profesional que demuestre unos altos niveles de competencia, un buen dominio de la especialidad y una conducta adecuada a los principios constitucionales que constituyen el fundamento de la convivencia ciudadana.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.3. Asumir la responsabilidad propia en aquellos ámbitos de actuación que son competencia profesional de los docentes.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.4. Asumir la obligación de la formación permanente, dado el avance constante de la ciencia, de las nuevas tecnologías y de la realidad social.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.5. Contribuir al progreso de la profesión a través de la actualización didáctica y científica, el perfeccionamiento profesional, la investigación y la innovación educativa.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
5.6. Contribuir a la dignificación social de la profesión docente y defender y hacer respetar los derechos que le correspond</div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS"; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /><br />
<h2 style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: #666666; font: bold 16px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="" id="VII" name="VII"></a>6. Compromisos y deberes en relación con la sociedad</h2>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
6.1. Asumir y cumplir los deberes de ciudadanía, actuando con lealtad a la sociedad y a las instituciones, en el marco de la Constitución española y la normativa vigente.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
6.2. Desarrollar una actuación docente acorde con los valores que afectan a la convivencia en sociedad, tales como libertad, justicia, igualdad, pluralismo, tolerancia, comprensión, cooperación, respeto y sentido crítico.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
6.3. Promover una educación para el ejercicio activo de la ciudadanía y el logro de una convivencia basada en la igualdad de derechos, la ausencia de discriminación, la libertad personal, la justicia y el pluralismo.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
6.4. Contribuir al desarrollo del espíritu crítico y de actitudes reflexivas y comprometidas con la mejora de las condiciones en que se desenvuelve la vida social y la relación sostenible con el entorno.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
6.5. Colaborar activamente en la dinamización de la vida sociocultural de su entorno.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div align="center" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<strong>Aprobado por el Pleno del Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias, en su sesión 6 de noviembre de 2010</strong></div>
<div align="center" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<strong>Sacado de la fuente </strong><a href="http://www.consejogeneralcdl.es/cod_deon.html">http://www.consejogeneralcdl.es/cod_deon.html</a></div>
<div align="left" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #fcfcfc; color: black; font: 12px "Trebuchet MS", Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: normal; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Realmente creo que no tiene desperdicio aunque sea un documento del 2010.</div>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-27952262974244696112012-04-20T20:03:00.001+02:002012-04-20T20:07:53.257+02:00Actividades creadas con educaplaySeguimos buscando lugares útiles para la actividad docente. Hoy me he encontrado con la web<br />
<br />
<a href="http://www.educaplay.com/es/index.php">http://www.educaplay.com/es/index.php</a> que nos permite de forma totalmente gratita la creación de actividades muy variadas: mapas, advinanzas, completar, ordenar, etc.<br />
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" height="550" id="objSwf" name="objSwf" width="770"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/22/actividad.swf?time=1334944927" />
<param name="quality" value="high" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="FlashVars" value="actividad=22" />
<embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/22/actividad.swf?time=1334944927" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="770" height="550" flashvars="actividad=22"></embed> </object><br />
<br />
Como vemos en el ejemplo se pueden insertar muy facilmente en cualquier web. Para diseñar actividades nuevas hay que estar registrado.<br />
<br />
También se puede insertar en cursos de elearning con LMS. <br />
<br />
La web nos ofrece además una sección de recursos educativos<br />
<br />
<a href="http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/">http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/</a><br />
<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-53075709006576996702012-04-18T10:41:00.001+02:002012-04-18T10:41:16.326+02:00As posibilidades das WIKISOnte no Centro de supercomputación de Galicia(CESGA) con sede en Santiago iniciamos o proxecto Wikiskills no que participan persoas de varios países co obxectivo de difundir e animar ó emprego da ferramenta WIKI en calquera ámbito social, como pode ser a educación, laboral, etc.<br />
<br />
Realmente o que se puxo de manifesto nesta primeira reunión é que estamos a falar dunha ferramenta moi versátil e accesible, sempre que teñamos conexión a Internet para calquera.<br />
<br />
A vantaxe fronte a outras alternativas é a posibilidade de modificación por parte de calquera membro.<br />
<br />
O exemplo máis coñecido actualmente é de seguro a WIKIPEDIA, actualmente unha enciclopedia con un prestixio recoñecido e unha taxa de erros equiparable (hai estudos feitos) á famosa enciclopedia Británica. <br />
<br />
Calquera pode participar no seu crecemento e dispoñemos dun menú de axuda que nos permite coñecer algúns criterior para indicar categorías, etc.<br />
<br />
Igual de importante para nós debería ser a Galipedia, é decir, a versión galega.<br />
<br />
<a href="http://gl.wikipedia.org/wiki/Portada">http://gl.wikipedia.org/wiki/Portada</a><br />
<br />
Creo que sería estupendo que todos puxéramos un pouco do noso tempo para facer aportacións e ampliar os contidos da mesmafranvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-49796611191606854912012-04-15T08:37:00.001+02:002012-04-15T08:37:13.663+02:00Primeros pasos para ser un bloggerActualmente son ya pocas las personas que no se han dejado seducir y han creado su propio blog. En muchos casos es un complemento de la página web creada. <br />
<br />
Como herrmienta educativa es realmente muy importante, pués nos permite proponer actividades o mostrar contenidos que nuestros alumnos registrados pueden comentar, etc.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Os dejo una entrada muy interesante <br />
<h1 class="entry-title" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; clear: both; color: black; font: bold 21px/1.3em "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
¿Qué se necesita para ser un blogger y cómo dar los primeros pasos?</h1>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="meta-prep meta-prep-author" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Publicado el</span><span class="Apple-converted-space"> </span><a href="http://www.marketingguerrilla.es/que-se-necesita-para-ser-un-blogger-y-como-dar-los-primeros-pasos/" rel="bookmark" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: #888888; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" title="12:01 am"><span class="entry-date" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">abril 7, 2012</span></a><span class="Apple-converted-space"> </span><span class="meta-sep" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">por</span><span class="Apple-converted-space"> </span><span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><a class="url fn n" href="http://www.marketingguerrilla.es/author/admin/" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: #888888; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las entradas de Carlos Bravo">Carlos Bravo</a> </span></div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.marketingguerrilla.es/que-se-necesita-para-ser-un-blogger-y-como-dar-los-primeros-pasos/">http://www.marketingguerrilla.es/que-se-necesita-para-ser-un-blogger-y-como-dar-los-primeros-pasos/</a></span></div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Por cierto, ya podéis registraros como miembros de este blog.</span></div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>
<div class="entry-meta" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-clip: initial; background-color: white; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; color: black; font: 12px/24px "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, "Nimbus Sans L", sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span class="author vcard" style="background-clip: initial; background-color: transparent; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span> </div>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-3364583365187726782012-04-13T19:39:00.000+02:002012-04-13T19:39:16.490+02:00Participar en RedeirasExclusivamente para os compañeiros do mundo da educación e que traballan para a Consellería de Educación.<br />
<br />
Pouco a pouco vai collendo vitalidade a rede promovida por educación Redeiras <a href="http://www.edu.xunta.es/redeiras/">http://www.edu.xunta.es/redeiras/</a><br />
<br />
Entramos cos mesmos códigos que temos para correo, etc<br />
<br />
Podemos engadirnos a calquera dos grupos xa creados ou crecar un propio.franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-87778611710139583592012-04-13T18:20:00.001+02:002012-04-13T18:20:30.260+02:00Las claves del éxito educativo en la familia<br />
<br />
<span style="font-size: large;">Las claves del éxito educativo en la familia</span>Rosa Estañ, Asesora Familiar- Consultora Coach. Socia fundadora de AECOFAM<br />
<br />
Lectura muy interesante que me he encontrado en <br />
<br />
<a href="http://aecofam.files.wordpress.com/2011/05/principios-c3a9xito-educativo.pdf">http://aecofam.files.wordpress.com/2011/05/principios-c3a9xito-educativo.pdf</a><br />
<br />
Expongo aquí una parte y dejo a vuestro criterio el veros el resto.<br />
<br />
<br />
"Os voy a proponer un pequeño ejercicio. Se trata de situarnos en un estado <br />interior relajado, de máxima consciencia, y conectar con vuestro propósito en la vida. Dura sólo un instante. Yo os voy a guiar. ¿Estáis dispuestos? Hacer tres inspiraciones profundas, llevando el aire hasta abajo, hacia el vientre, soltar. <br />Contéstate a estas preguntas: <br />• ¿Cuál es el propósito de mi vida?<br />• ¿Qué habré alcanzado dentro de 5 años?<br />• ¿De qué me siento orgulloso?<br />• ¿Cuál ha sido mi aportación a mi familia, a mi entorno?<br />• Después de morir, ¿Qué me gustaría que dijeran de mí mi pareja, mis <br />hijos, mis amigos, mis compañeros de trabajo?......"<br />
<br />
<br />
Creo que sólo lo expuesto podría dar para miles de debates, así que animaros y proponer vuestras respuestas a esta preguntas. La reflexión personal sobre todo esto es realmente importante y si además compartimos esos deseos con los demás, es posible que los hagamos un poco más reales o posibles.franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-73102188296665454112012-04-13T08:55:00.002+02:002012-04-13T08:55:11.193+02:00Visita a EdugalAinda que se inaugurou onte, vos recomendo que hoxe ou mañá último día vos pasedes por esta mostra no recinto ferial de Pontevedra. Nela temos representación de centros de ensino públicos e privados, universidades, etc. Hay charlas, conferencias, talleres, todo pensado coa idea de axudar a adolescentes e maiores a buscar unha alternativa de formación. Moi recomendablefranvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-92116017127123839372012-04-09T20:55:00.001+02:002012-04-09T20:55:49.788+02:00Anímate con PinterestActualmente el mercado de redes sociales es tan amplio que uno ya no sabe muy bien por cual de las múltiples opcciones decantarse. <br />
<br />
Para probar sus funcionalidades y posibles aplicaciones y usos me he registrado en Pinterest y la verdad es que sus prestaciones pueden dar mucho juego.<br />
<br />
Permite "capturar" imágenes directamente desde una web y añadirlas a nuestos "Tablones".<br />
<br />
Como comentaban en algún blog es el sistema del corcho de toda la vida donde colgamos de todo sólo que en versión digital y con todos los tablones que quieras, clasificados por su función, utilidad, etc.<br />
<br />
Lo primero para probarlo es conseguir una invitación.<br />
<br />
Se puede pedir directamente en su web <a href="http://pinterest.com/">http://pinterest.com/</a><br />
y pinchando en Request an Invite<br />
<br />
En un par de días te la mandan a tu correo y a funcionar.<br />
<br />
En enlace es de un manual en castellano creo que muy bueno creado por Walnuters on Feb 23, 2012<br />
<br />
<a href="http://www.slideshare.net/Walnuters/manual-pinterest">http://www.slideshare.net/Walnuters/manual-pinterest</a><br />
<br />
Por cierto os dejo un ejemplo de lo que se puede hacer. En este caso he creado un fragmento de código html que inserto en este artículo:<br />
<br />
<div style="line-height: 0px; padding-bottom: 2px;">
<a href="http://pinterest.com/pin/5629568254389132/" target="_blank"><img border="0" height="450" src="http://media-cache4.pinterest.com/upload/5629568254389132_GwVIum5j_c.jpg" width="600" /></a></div>
<div style="float: left; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="color: #76838b; font-size: 10px;">
Source: <a href="http://www.blogger.com/" style="color: #76838b; font-size: 10px; text-decoration: underline;">Uploaded by user</a> via <a href="http://pinterest.com/franvarelaaris/" style="color: #76838b; font-size: 10px; text-decoration: underline;" target="_blank">Francisco</a> on <a href="http://pinterest.com/" style="color: #76838b; text-decoration: underline;" target="_blank">Pinterest</a></div>
</div>
<br />
Probar la aplicación y aportar algo a cambio incluyendo un comentario sobre la misma.franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-38531285724615324982012-04-07T13:05:00.001+02:002012-04-07T13:05:22.573+02:00Un web muy recomendable para profesoresHola colegas (en este caso profesore/as). Siempre buscando algo nuevo, novedoso o interesante, me he encontrado con la estupenda página <a href="http://www.redalumnos.com/">http://www.redalumnos.com/</a><br />
<br />
Lógicamente ya me he registrado y los sigo en twitter <span class="js-username"><span class="screen-name"><s><span style="color: #95c36f;">@</span></s>redAlumnos.</span></span><br />
<br />
<span class="js-username"><span class="screen-name">Como podéis ver en su menú tenemos incluso la opción de preparar exámenes, etc</span></span><br />
<br />
<span class="js-username"><span class="screen-name">Mi recomendación es pasarse a hechar un vistazo y seguro que os registráis.</span></span>franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-78482531515459000232012-04-01T10:47:00.003+02:002012-04-01T10:47:28.280+02:00Consejos para usar los iPad con los alumnosEs una realidad que la velocidad en los cambios tecnológicos con posibles usos educativos no va pareja a la capacidad de formación ni actualización del profesorado.<br />
<br />
Cuando la mayoría de nosotros empezamos a utilizar el portátil con wifi o la pizarra digital con nuestras aulas virtuales, descubrimos que ya estamos desfasados. <br />
<br />
Los iPad van a suponer, mejor dicho, están provocando un cambio radical en la relación profesor-alumno.<br />
<br />
Para los que como yo casi ni usamos el móvil supone una puesta a punto enorme y sin embargo muy sencilla como nos explican en este artículo de El blog de TotemGuard<br />
<br />
Las 15 claves para sacar partido a los iPad en el aula<br />
<br />
<a href="http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/15-utiles-consejos-de-uso-de-ipad-para-profesores-y-alumnos/">http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/15-utiles-consejos-de-uso-de-ipad-para-profesores-y-alumnos/</a><br />
<br />
Al menos tendremos un poco de idea de por donde van los tirosfranvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3163681080096975478.post-25065743803717404832012-04-01T10:23:00.003+02:002012-04-01T10:23:49.991+02:00Claves del eLearningHoy me he encotrado con un trabajo realmente extraordinario de Juandon en su blog.<br />
<br />
Para todos aquellos que tengan interés en este tema desarrolla de forma precisa las claves a tener en cuenta.<br />
<br />
E contenido empieza con <br />
"Hay cinco componentes de e-learning, que son esenciales para todos los cursos en línea con éxito. La comprensión de estos componentes le ayudarán a diseñar y desarrollar un curso que cumple con equipo a base de los objetivos de formación. El diagrama de arriba ilustra cómo estos componentes están conectados.Cada componente de e-learning juega un papel importante en el diseño de un curso en línea. Entre todos los componentes, ninguno juega un papel más importante que la Audiencia"<br />
<br />
Pasaros por:<br />
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<a href="http://juandomingofarnos.wordpress.com/2012/03/31/los-cinco-componentes-de-elearning/">http://juandomingofarnos.wordpress.com/2012/03/31/los-cinco-componentes-de-elearning/</a><br />
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<br />franvarelahttp://www.blogger.com/profile/17280699613707438154noreply@blogger.com0